医学检验学教研室第五届中青年教师教学能力比赛圆满落幕

       【导语】

       为深耕课堂主阵地，赋能教师成长。近日，医学检验学教研室成功举办“第五届中青年教师教学能力比赛”。本次比赛旨在进一步提升教师教学设计与课堂实施能力，推动教学改革创新，促进课程思政与专业教学的深度融合，全面展示教研室教师扎实的教学功底与时代风貌。

       一、 赛前动员：高位驱动，精准赋能

       比赛由医学检验学教研室主任彭契六主持。他在开赛致辞中强调，教学能力比赛不仅是教学水平的“练兵场”，更是教育理念的“风向标”，希望全体教师以赛促教，打磨精品课，传递医学温度。

彭契六主任介绍比赛规则与评审标准

       二、赛场直击：百花齐放，各显神通

       比赛现场气氛热烈，精彩纷呈。参赛教师立足医学检验专业特色，紧扣前沿技术，将知识传授、能力培养与价值引领有机贯穿教学全过程。授课内容涵盖临床生化、输血技术、病原微生物、免疫学检验及跨学科融合等多个前沿方向。教师们通过生动的案例引导、严谨的逻辑推导、灵活的数智化手段，将复杂的医学原理化繁为简，充分体现了课堂教学的启发性、互动性与实效性。

参赛教师进行精彩的课堂互动展示

       在众多选手中，韦尚谋老师的表现尤为突出。他以《揭开ADHD（注意缺陷多动障碍）的真面目》为题，巧妙融合疾病认知与多项检验指标分析，打破学科壁垒，展现了极具前瞻性的跨学科融合教学思路，赢得了评委一致好评。

韦尚谋老师通过跨学科案例深度剖析教学重难点

       三、评审表彰：公正严谨，榜样引领

       本次比赛组建了资深专家评审团，从教学设计、课堂组织、教学方法、师生互动、效果反馈及课程思政融入**六大维度进行综合评分。经过激烈角逐，一批优秀教师脱颖而出：一等奖：罗爱娜，二等奖：李莹、黎思婷，三等奖：韦尚谋、许俊鑫、李雨桐。

获奖老师合影

       四、 展望未来：深耕课堂，砥砺前行

   以赛促教强本领，以赛促改提质量。 此次比赛不仅是教师个人风采的展示，更是一次教育理念的深度碰撞。医学检验学教研室将以此次活动为契机，持续深化教学改革，推进课程思政建设，不断提升教师教学综合素养。未来，教研室将继续秉承匠心，推动医学检验教育教学工作再上新台阶，为培养高素质应用型医学检验人才夯实坚实基础。