为促进教师课堂教学的科学化、规范化和有效化，提升教师教学水平，2023年10月19日下午，广西中医药大学壮医临床医学院内科学教研室开展了“BOPPPS有效教学模组”的专题培训，邀请到教学部副主任宁碧彩进行授课，培训由内科学教研室胡璟副主任主持，40余名教师骨干参加了培训。

图为培训活动现场

培训过程中，宁碧彩副主任围绕BOPPPS教学模型的六要素展开了系统分析，讲授了“导入”（B）设计的目的、方法和要素，介绍了“学习目标”（O）的“SMART”设计原则和“认知-技能-情感”三个构成要素，阐述了“前测”（P1）对于了解学生先备知识、激发学习兴趣的重要意义，并以布鲁姆学习分类法为切入口，着重分析了“参与式学习”（P2）的作用、组织方法、形式和要求，再就课程学习的情形做了目标达成度的“后测”（P3），最后简要“总结”课堂学习情况，以此构成学习的系统闭环。此外，还举例讲解了在教学设计中如何运用等内容，生动展示了BOPPPS 教学法的魅力。

图为宁碧彩副主任授课

胡璟副主任主持培训，她表示，通过本次培训，开拓了内科学教研室教师的视野、更新了教学理念、提升了教学能力，强化了教师们“目标导向”的意识和“有效教学”的观念，而且对于推进“以学为中心，以教为主导”的课堂教学改革，具有非常重要的启发和借鉴意义。今后将围绕热点教学问题及有效教学理论与方法继续开展形式多样的培训课程，推动教师教学水平的提高，提升教学质量，保证教学工作得以高效开展。

图为胡璟副主任总结讲话

（图、文：黎美玲）