近日，医学信息管理教研室启动了2025年春季教研活动，旨在提高新教师的教学水平，助力青年教师成长，夯实教学质量，为新学期教学工作奠定坚实基础。

在教师试讲环节，教研室5位新教师依次登台授课。试讲过程中，授课教师结合学科特性，运用案例解析、情境模拟、互动问答等多元化教学方法，生动展示了教学设计与课堂驾驭能力。专家评委从教学内容、教学方法、课堂互动等方面逐一点评，并提出针对性改进建议。

在集体备课环节，主讲《医患沟通见习》课程的教师团队围绕教学目标的精准化设定、教学方法的创新性应用以及教学资源的优化整合等核心问题展开深入研讨，以进一步优化课程教学效果。

本次教研活动明确，应进一步深化“以学生为中心”的教学理念，推动课程思政与专业教学的深度融合，加强学生实践能力的培养，致力于为新时代培育出既具备扎实专业素养，又拥有崇高道德品质的医学信息人才，为教育质量的稳步、持续提升筑牢根基。

备课研讨

试讲现场

审核|徐扬凯

审编|岑艳灵

图文|韦   智